ทารกแรกเกิดอาจดูไม่ยุ่งเป็นพิเศษ แต่พวกเขาทำงานหนักอยู่แล้วในการสร้างความสามารถทางสังคม พิจารณาว่าตามรายงานใหม่ ทารกอายุ 2 ถึง 5 วันมีใบหน้าที่จับจ้องมองโดยตรงและให้ความสนใจกับใบหน้าที่มีตาข้างเดียวน้อยลงมองฉันสิ. ใบหน้าที่จ้องมองโดยตรง (ซ้าย) ดึงสายตาจากทารกได้นานกว่าใบหน้าที่จ้องมองโดยตรง (ขวา)
ฟาร์โรนี/PNAS
นอกจากนี้ ในเด็กอายุ 4 เดือน การสบตาโดยตรงยังกระตุ้นการทำงานของสมองที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ใบหน้าอีกด้วย กล่าวโดยนักจิตวิทยา Teresa Farroni จาก University of London และเพื่อนร่วมงานของเธอ
หัวข้อข่าววิทยาศาสตร์ในกล่องจดหมายของคุณ
หัวข้อข่าวและบทสรุปของบทความข่าววิทยาศาสตร์ล่าสุด ส่งถึงกล่องจดหมายอีเมลของคุณทุกวันพฤหัสบดี
ที่อยู่อีเมล*
ที่อยู่อีเมลของคุณ
ลงชื่อ
Farroni กล่าวว่า “ความไวต่อการจ้องมองซึ่งกันและกันที่แสดงให้เห็นในการศึกษาของเรานั้นเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะทางสังคมในภายหลัง” Farroni กล่าว
กลุ่มของเธอรายงานสิ่งที่ค้นพบในรายงานการประชุมของ National Academy of Sciencesที่ กำลังจะมีขึ้น
สมัครสมาชิกข่าววิทยาศาสตร์
รับวารสารวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมจากแหล่งที่น่าเชื่อถือที่สุดส่งตรงถึงหน้าประตูคุณ
ติดตาม
นักวิจัยได้ศึกษาทารกแรกเกิดเพศชาย 7 คนและเพศหญิง 10 คน ทารกแต่ละคนนั่งบนตักของผู้ทดลอง ระดับสายตาอยู่ตรงกลางหน้าจอ ใบหน้าของผู้หญิงคู่หนึ่งปรากฏขึ้นบนหน้าจอ ในแต่ละคู่ ผู้หญิงคนเดียวกันมองตรงไปที่เด็กในภาพหนึ่ง และหลีกเลี่ยงการจ้องมองไปทางขวาหรือซ้ายของอีกภาพหนึ่ง กล้องวิดีโอตรวจสอบการเคลื่อนไหวของดวงตาของทารก
โดยเฉลี่ยแล้ว ทารกจะมองใบหน้าด้วยการจ้องโดยตรงนานกว่าการมองหน้าโดยไม่ลืมตา ทารกแรกเกิดยังหันศีรษะไปทางใบหน้าที่มองตรงมาที่พวกเขาบ่อยขึ้น
จากนั้นกลุ่มของฟาร์โรนีศึกษาทารกเพศชาย 9 คนและทารกเพศหญิง 6 คน อายุทั้งหมด 4 ถึง 5 เดือน เด็กแต่ละคนนั่งบนตักของผู้ปกครองหน้าจอในขณะที่คอมพิวเตอร์แสดงใบหน้าผู้หญิงแต่ละคนตามลำดับแบบสุ่มด้วยการจ้องมองตรงหรือหันกลับ โดยทั่วไปแล้วทารกจะดูใบหน้าระหว่าง 40 ถึง 150 ใบหน้า ขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาเหนื่อยหรือจุกจิกแค่ไหน ในระหว่างการทดลองนี้ ทารกสวมหมวกที่ถืออิเล็กโทรด 62 อันที่วัดการทำงานของคลื่นสมอง
เมื่อเปรียบเทียบกับการจ้องตา การสบตาโดยตรงให้จุดสูงสุดของการตอบสนองทางไฟฟ้าที่เฉพาะเจาะจงซึ่งก่อนหน้านี้เชื่อมโยงกับการรับรู้ใบหน้าทั้งในเด็กวัย 6 เดือนและผู้ใหญ่ ในมุมมองของ Farroni การค้นพบนี้บ่งชี้ว่าเมื่ออายุได้ 4 เดือน การสบตาโดยตรงจะช่วยให้การทำงานของสมองจำเป็นต่อการมองเห็นใบหน้าที่ฉลาด
ความชอบในการสบตาโดยตรงของทารกแรกเกิดเกิดจากความสามารถโดยธรรมชาติในการจดจำโครงหน้าง่ายๆ ของ “หยด” คล้ายตาสองข้างที่อยู่เหนือ “หยด” ที่คล้ายปาก ฟาร์โรนีตั้งทฤษฎี ตัวอย่างเช่น การศึกษาก่อนหน้านี้พบว่าเด็กวัย 6 เดือนมองรูปวงรีที่มีวงกลมสีดำสองวงอยู่เหนือวงกลมหนึ่งวงนานกว่าการมองวงรีที่แสดงการจัดเรียงกลับกัน
Farroni ยืนยันว่าการจ้องมองโดยตรงโดยมีม่านตาและรูม่านตาอยู่ตรงกลาง แสดงถึงการจัดเรียงใบหน้าขั้นพื้นฐานได้ดีกว่าการจ้องมองโดยที่ดวงตาอยู่ตรงกลาง
อย่างไรก็ตาม ธรรมชาติของการจดจำใบหน้าของทารกยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ (SN: 18/5/02, หน้า 307: Baby Facial: Infants monkey with face recognition ) นักจิตวิทยา ไซมอน บารอน-โคเฮน แห่งมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ในอังกฤษ สงสัยว่ากลไกของสมองที่มีมาแต่กำเนิดจะตรวจจับการมีอยู่ของดวงตา แทนที่จะค้นหาเค้าโครงใบหน้าพื้นฐาน เขาพบว่าไม่กี่ชั่วโมงหลังคลอด ทารกจะมองใบหน้าที่เปิดตานานกว่าเวลาที่ปิดตา
แนวการวิจัยนี้สอดคล้องกับหลักฐานที่ว่าทารกอายุได้ 4 เดือน จะมีปฏิสัมพันธ์ทางเสียงกับผู้ดูแลตามเวลาที่กำหนด (SN: 6/23/01, p. 390: ทารกอาจเติบโตจากการสนทนาแบบไม่ใช้คำพูด )
Credit : รับจํานํารถ
